
Si hoy buscas una escuela en donde estudiar moda, en los planes de estudio encontrarás una gran oferta de materias que tienen que ver con investigación, innovación, ciencias sociales, tendencias y tecnología. Y si estudiáramos la oferta educativa de hace unos 20 años, claramente sería distinta, encontrando que el peso está sobre materias técnicas como corte y confección.
Aunque podríamos justificar esto con el hecho de que la industria no es la misma que hace 20 años y que hoy los alumnos deben ser competitivos y dominar las nuevas herramientas, creo que deberíamos preguntarnos si realmente saber coser y patronar dejó de ser relevante.
¿A quién acudimos cuando la tecnología no nos da el talle perfecto, o las máquinas no logran un terminado artesanal?
Hoy hablamos con Gaby Couto, heredera del Sistema Corte y Confección, un sistema que, aunque nació pensado en los cuerpos locales, las necesidades de la época y las limitaciones de género en los años 30 de México, hoy sigue funcionando en paralelo con las nuevas tecnologías y métodos, cuestionando si la innovación ha olvidado lo esencial, y si la tradición debería volver a ser una prioridad en las aulas.
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